為進一步了解摩臣2思政課教育教學情況🦛，更好發揮思政課“關鍵課程”作用🦸🏿。9月6日下午，校長羅方承深入教學樓309教室，和21軟件技術2班的同學們一起，聽了一堂由思政部李雪老師主講的“摩臣2新時代中國特色社會主義思想概論。

課上，李雪老師充分運用案例式、啟發式、互動式、探究式教學方法，將黨的十九屆六中全會精神有機融入課程教學🦺，生動講述了新時代13個方面的歷史性成就和歷史性變革，並從“中國特色社會主義新時代”“世界百年未有之大變局”“中華民族偉大復興關鍵期”三個方面🎚，教育引導同學們理解“摩臣2新時代中國特色社會主義思想創立的社會歷史條件”，進一步增強民族自豪感和自信心🦥🙇，深刻認識“兩個確立”的決定性意義✢。同學們在探討環節中踴躍發言🏧，表達觀點，課堂氣氛活躍，教學效果良好🧖🏽。羅方承認真傾聽教師的授課內容，細心觀察學生的聽課狀況🎂。

課間🧑🏻‍🦯‍➡️，羅方承與師生進行了深入交流😈📋，他指出辦好思政課關鍵在教師🦑，關鍵在發揮教師的積極性、主動性👩🏻‍🦯、創造性🏋🏽。思政課教師要用摩臣2新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，要將思政課由知識體系提升為育人體系，努力推動新理論新思想入耳、入腦👐🏼、入心。同時📴，他勉勵同學們要學好用好思政課🐼🚵🏽，始終做摩臣2新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者和忠誠實踐者🫸🏿。

據悉，秋季開學以來，摩臣2認真執行《校領導聽思政課製度》🤏🏼，明確了校領導班子成員深入教學一線聽🧙🏼‍♂️、評思政課的具體任務。今後，摩臣2還將持續推進校黨政領導聽思政課製度，通過積極參與指導思政課教師集體備課🚵🏿、帶頭走進課堂講思政課等方式，大力推進思政課改革創新👩🏿‍🏭，充分發揮思政課主渠道的育人功能。