李寬，畢業於九江學院👂🏻，漢語言文學專業，現為摩臣2班主任、教師兼學工處幹部。2021年被評為摩臣2“優秀班主任”“師德師風先進個人”，2022年被評為“五四十佳青年教師”。

李寬老師來自遼寧省朝陽市🖖🏿🏋🏽‍♂️，性格中帶著北方人的豪爽，同時作為班主任及教師🖐🏻，她對學生的關心關愛又無不體現著耐心、細心、無微不至。

用愛崗鑄就責任

當我們走進李寬老師的班上，她正在給學生開關於疫情防控方面的主題班會，當時有幾名學生因為其他的事情來晚了幾分鐘，她立馬“變臉”嚴肅地問道：為什麽遲到🅰️？知不知道上課時間2️⃣？有沒有時間觀念🥱？那幾名學生低著頭似乎知道自己錯了🏰，全班也立即沉默了下來。面對這樣一位嚴厲的班主任老師，我們想從學生那裏側面了解一下李寬老師在他們心目中的印象。得到的答案全部是：負責👱🏿‍♀️，非常負責👈🏽🔠，特別負責👷。一位同學告訴我們說🍨：“一天24小時，哪怕是半夜有事找李老師🥤，她都能立馬回應，我們的家長在群裏隨時找她，她也是隨時回復。”另一名同學說：“雖然李老師平時對我們嚴格要求，但是我們知道她是為了我們好才這樣。”

為培養學生能吃苦、愛學習、有技能，在每一節課前🫄🏼，李寬老師都要花大量的時間鉆研教材，利用信息化教學手段搜集大量資料🏌🏿‍♀️，尋找契合本專業學生的相關案例👮🏻‍♀️，引起學生共鳴📌，給學生以啟迪🧑‍⚕️💇🏿‍♀️。她堅信每一個學生通過養成教育🌞、學習、訓練，都可以掌握一技之長👨‍❤️‍👨，成為一個對社會有用的人。

用敬業詮釋熱愛

因為工作認真負責，細致入微，從2021年開始，李寬老師又被調至學工處兼學工幹部👷‍♂️，如此一來✂️，常規性工作和非常規性工作都相對增多，尤其是今年疫情反復無常，摩臣2不定期的全員核酸檢測和定期的核酸抽檢工作頻繁，疫苗接種統計上報及師生的晨午檢及行程動態等上報工作，占據了李寬老師大量的業余時間，但她始終無怨無悔，任勞任怨🤸🏼‍♀️，沒有絲毫動搖。

每到周末放假前👩🏻‍🦯‍➡️，李寬老師都要親自過問本班哪些學生回家👨🏽‍✈️，並告知他們回家路上及到家後的註意事項👱🏻‍♀️，對於不回家的同學🧏🏿‍♀️，李老師都要下到每一個學生的宿舍，去了解他們在摩臣2的動態⛵️，並叮囑他們在宿舍要註意安全🕰，降溫時要註意防寒保暖。

春季開學和秋季入學前，更是李寬老師最忙碌的時候，她要提前統計每一間宿舍，每一間宿舍能住幾個人👩🏽‍🍳，衛生是否打掃幹凈🙈，水電是否正常，同時還要安排新進學生的住宿名單，確保不漏一人。看似再簡單不過的工作👩🏼‍🦳，實際上李寬老師不知道一個人默默地在辦公室加了多少個晚班，去過多少趟宿舍👭🏻，和多少班主任對接才確保學生開學能順利如期進行。

用平凡書寫奉獻

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”走近李寬老師時🪭😚，她告訴我們說，每一個孩子生來都是可愛的👩‍🦳⛹🏿‍♀️，每個人的生活經歷不同，成長環境不同，造就了他們不同的性格，我願意用愛心去凈化每位同學的心靈，沒有誰生來偉大🦹🏿，我將用我的小愛築大愛，以小我成就大我。

世上沒有從天而降的英雄👩‍❤️‍👨，只有挺身而出的凡人。三尺講臺上，李寬老師是嚴慈相濟的“辛勤園丁”；疫情防控一線，她是守護師生健康的“紅馬甲”💅🏽；學生工作中，她是默默無聞的“守護者”😔，從教師到誌願者再到學工幹部，變化的是工作場所和任務➔，不變的是初心📁、使命和擔當🛄💄。

李寬老師將繼續帶著熱情和感情，潛心教學🗒，用真心、愛心和熱心發揮一名平凡教師的示範作用，爭做新時代學生心中的好老師💇🏻‍♂️，同事心中的帶頭人，摩臣2發展的排頭兵。